如何制作让工业高中生了解公司的广告——不写"招募中"的原因
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奥村魁斗
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@20051215kaito
岐阜工業高等専門学校 先端融合開発専攻1年、株式会社Rebounder 代表取締役の奥村魁斗です。 「キミテラス」は、工業高校の教室や進路指導室の前にモニターを置き、先生からの連絡掲示と、地域企業の採用広報を1台で両立させるサービスです。岐阜県立岐南工業高校・岐阜工業高校での実証を経て、東海地方の企業による有料掲載が始まっています。JDLA「DCON StartUp応援1億円基金」に採択され、2026年2月に法人を設立しました。 もとは電気情報工学科でIoT・ハードウェアを扱ってきました。今は生成AIを使って、要件から動くもの（Webアプリから教室に置く端末まで）を一人でつくっています。 ご相談・取材は、このページのお問い合わせからどうぞ。
当你想制作广告让工业高中的学生了解自己的公司时，往往会忍不住大写"招募伙伴！"，并突出显示起薪。然而，在学校内部投放的广告中，这样的做法很难获得老师的批准。
株式会社Rebounder运营着"キミテラス"——一项在工业高中教室及就业指导室前的显示屏上，与校内通知一同展示本地企业介绍的服务。所有刊载广告均依据本公司的《广告刊载标准 第2版》（2026年10月1日生效）进行审核。本文将基于该标准，整理在学校中被接受的广告制作方法。这是面向キミテラス的标准，但在制作向高中生介绍公司的资料时同样可供参考。
老师关注的，是工作内容能否真正传达给学生。
高中生就业的原则是通过学校进行应聘。含有招募字眼的广告会被老师判断为求职广告。因此，作为本公司的运营规则，无论哪个版位，以下内容均需去除：
如需加入二维码，链接目标应为介绍公司或工作内容的页面。薪资、起薪、休假日并非"完全不能刊载"，但在面向高三教室投放的广告中，6月30日之前不得刊载；此后若过于突出，广告则会显得像求职广告，因此不应以此为主角，仅以与求职表格相同的内容作为附注即可。
以纵向屏幕一页为单位，按以下顺序排列是标准形式：
最上方应一目了然地注明公司名称和工作地点。
| 修改前 | 修改后 |
|---|---|
| 标题为"招募伙伴中" | 将标题改为与工作相关的表述 |
| 仅有"制造员工"等笼统称呼 | 注明职位名称及具体工作内容 |
| 文字过小，信息量过多 | 一页聚焦一个职位，分开制作想传达的内容 |
| 二维码指向招聘页面且尺寸较小 | 改为指向公司・工作介绍页，并放大尺寸 |
| 生成图像上没有任何说明 | 加注"图片仅供参考" |
| 起薪为主角 | 以工作为主角，待遇作为附注 |
可以刊载的内容
附条件可以刊载的内容
不可刊载的内容
能否刊载，由本标准、各学校的附加标准，以及学校对每则广告的审批，共三个层级决定。同一则广告，不同学校可能得出不同结果。
在岐南工业高中・岐阜工业高中，从刊载开始起每一年最多可更换2次广告（首次投稿、按标准修改后的重新投稿，以及因标准变更而进行的替换，不计入更换次数）。加上最初的方案共3个方案，可以构建出循序渐进的传达顺序。
以上数值为短边1080px时的参考值。由于各学校屏幕大小和位置不同，能否正常显示，本公司将在投稿时通过实机确认。
刊载流程如下：
审核最长需要8个工作日，因此若希望从次月1日起刊载，建议在当月上半月完成投稿。如有不符合标准之处，本公司将注明具体项目后退回，可修改后重新投稿。因学校判断而未能刊载的期间，不会按日计收费用。
如无原稿素材，本公司也可代为制作原稿和版式（照片需前往现场拍摄）。
制作的不是销售产品的广告，而是介绍工作与工作中的人的广告。我们认为，这有助于减少因"和听说的不一样"而离职的年轻人，对企业、学生和老师三方都是有益之举。
